
बी.आर्क छात्र कर रहे क्षेत्र विश्लेषण आधारित डिज़ाइन स्टेज-3 कार्य अध्ययन
डिज़ाइन कार्य में नई प्रगति
बी.आर्क छात्र कर रहे क्षेत्र विश्लेषण आधारित डिज़ाइन स्टेज-3 कार्य अध्ययन
Axis Institute of Architecture में Bachelors of Architecture के विद्यार्थियों द्वारा उनके डिज़ाइन विषय के अंतर्गत स्टेज-3 के कार्य एरिया एनालिसिस (Area Analysis) पर गंभीरता और दक्षता के साथ कार्य किया जा रहा है।
यह चरण विद्यार्थियों के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है, क्योंकि इसी आधार पर आगे की डिज़ाइन प्रगति तय होती है। इस शैक्षणिक प्रक्रिया के मार्गदर्शन में उनके कोर डिज़ाइन फैकल्टी Ar.Sana Malik निरंतर छात्रों का निर्देशन कर रही हैं।
स्टेज-3 का यह कार्य विद्यार्थियों की वास्तुकला संबंधी समझ और विश्लेषणात्मक सोच को विकसित करने में अहम भूमिका निभाता है। इस स्तर पर छात्र अपने चुने हुए प्रोजेक्ट स्थल का गहन अध्ययन कर रहे हैं, जिसमें क्षेत्रफल, स्थल विशेषताएं, परिवेश, उपयोगकर्ता समूह, स्थल की संभावनाएं और चुनौतियाँ शामिल हैं।
विद्यार्थियों को यह भी सिखाया जा रहा है कि कैसे एरिया एनालिसिस के आधार पर स्पेसेज़ का उचित वितरण और आवश्यकताओं का पूर्वानुमान लगाया जाए, ताकि एक संतुलित और उपयोगी डिज़ाइन तैयार हो सके।
Ar.Sana Malik ने विद्यार्थियों को वास्तविक समय में साइट को समझने, मानकों का अध्ययन करने तथा वास्तुकला सिद्धांतों को व्यावहारिक रूप में लागू करने पर विशेष बल दिया। उन्होंने छात्रों को यह भी समझाया कि एक सफल आर्किटेक्चरल डिज़ाइन केवल स्केच या ड्राइंग नहीं होता, बल्कि गहन रिसर्च, योजनाबद्ध विश्लेषण और उपयोगकर्ता के लिए संवेदनशीलता का परिणाम होता है।
विद्यार्थी इस स्टेज के अंतर्गत अपने कार्य को डिजिटल और मैनुअल दोनों रूपों में प्रस्तुत कर रहे हैं, जिससे उनके तकनीकी कौशल और अवधारणात्मक क्षमता में बढ़ोतरी हो रही है। कक्षा में चर्चाएँ, प्रेजेंटेशन और व्यक्तिगत मार्गदर्शन के माध्यम से छात्रों को निरंतर सुधार और सृजनात्मक सोच के लिए प्रेरित किया जा रहा है।
अंततः, इस कार्य के माध्यम से Axis Institute of Architecture यह सुनिश्चित कर रहा है कि उसके विद्यार्थी न केवल डिज़ाइन की भाषा समझें बल्कि क्षेत्र की ज़रूरतों और वास्तुशास्त्र के व्यावहारिक पक्ष को भी आत्मसात करें। यह प्रयास भविष्य के सक्षम और संवेदनशील आर्किटेक्ट तैयार करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।
